واقع تنمية الجدارات المعرفية لريادة الأعمال لدى خريجي كلية فلسطين التقنية

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى واقع تنمية الجدارات المعرفية لريادة الأعمال لدى خريجي كلية فلسطين التقنية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥α ) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة لدرجة تنمية الجدارات المعرفية في ريادة الأعمال لدى خريجي كلية فلسطين التقنية، تُعْزَى لمتغيّرات: (البرنامج الدراسي، تخصص الطالب، جنس الطالب، نوع شهادة الثانوية العامة، فرع الكلية)؛ وتكونت العينة من (170) خريجاً تم اختيارهم بطريقة عشوائية ممن سبق تخرجهم من طلبة كلية فلسطين التقنية بفرعيها "فرع دير البلح وفرع غزة" خلال العام الدراسي 2020/2021م، كما طبقت عليهم استبانة مكونة من (42) فقرة موزعة على (3) محاور، وقد توصلت الدراسة إلى أن درجة تنمية الجدارات المعرفية لريادة الأعمال لدى خريجي كلية فلسطين التقنية كانت كبيرة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد العينة تُعْزَى لمتغيّر تخصص الطالب؛ لصالح طلبة الهندسة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعْزَى لمتغيّرات (البرنامج الدراسي، جنس الطالب، نوع شهادة الثانوية العامة، فرع الكلية)، وقد أوصت الدراسة بضرورة عمل دليل لأهم المشاريع الريادية الناجحة وتشجيع مؤسسات المجتمع المحلي على تمويلها.