تقويم فاعلية برنامج التدريب الميداني في كلية فلسطين التقنية من وجهة نظر طلبتها

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى درجة فاعلية برنامج التدريب الميداني في كلية فلسطين التقنية من وجهة نظر طلبتها، والكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥α ) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة لدرجة فاعلية برنامج التدريب الميداني في كلية فلسطين التقنية تُعْزَى لمتغيّرات: (البرنامج الدراسي، المعدل التراكمي، مكان التدريب، فرع الكلية)؛ وتكونت العينة من (130) طالباً تم اختيارهم بطريقة عشوائية من طلبة كلية فلسطين التقنية بفرعيها "فرع دير البلح وفرع غزة" والمسجلين خلال الفصل الدراسي الثاني للعام 2019/2020م، طبقت عليهم استبانة مكونة من (44) فقرة موزعة على (4) محاور، وقد توصلت الدراسة إلى أن درجة فاعلية برنامج التدريب الميداني كانت كبيرة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد العينة تُعْزَى لمتغيّري البرنامج الدراسي والمعدل التراكمي ولمكان التدريب فقط للمجال الثاني؛ لصالح برنامج الدبلوم والمعدل التراكمي الأعلى للطالب وللمحافظة الوسطى، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعْزَى لمتغيّري مكان التدريب لباقي المجالات وفرع الكلية. وقد أوصت الدراسة بضرورة إعداد دليل شامل لبرنامج التدريب الميداني يوجه جميع العناصر المشاركة في عملية التدريب.