مبادئ التربية الأمنية في ضوء السيرة النبوية وكيفية الاستفادة منها في التعليم الفلسطيني: دراسة تطبيقية
DOI:
https://doi.org/10.47641/JRS.2014-1-1.07الكلمات المفتاحية:
الأمن، التربية الأمنية، السيرة النبوية، التعليم الفلسطينيالملخص
هدف البحث إلى الكشف عن مبادئ التربية الأمنية في ضوء السيرة النبوية، وإبراز ذلك من خلال استعراض الجانب الأمني في حياة النبي والصحابة الكرام رضوان الله عليهم، وقد استخدم الباحث المنهج التاريخي وأسلوب تحليل المضمون ، وأظهر مبادئ التربية الأمنية في ضوء السيرة النبوية وعلى رأسها تقوى الله أساس النجاح، أخذ الحيطة والحذر، التثبت من المعلومات، اختيار البناء التنظيمي المناسب، مراعاة الظرف الأمني، المعرفة على قدر المسئولية، الضبط الأمني للتحركات، تجنب الوقوع في الأخطاء الأمنية، الانضباط بمبدأ السرية والكتمان، وجوب تعلم وسائل الأمن. وقد تقدم الباحث بتصور مقترح لتوظيف مبادئ التربية الأمنية في ضوء السيرة النبوية في التعليم الفلسطيني، وأوصى البحث على العمل بمنهجية الأمن الوقائي والتدابير المسبقة واتخاذ كافة الوسائل المشروعة لنشر الأمن في المجتمع المسلم. وعلي المعلم الاستزادة من مبادئ التربية الأمنية وممارساتها ، وعدم التوقف عند مرحلة منه ، وهو ما يسمي اليوم بالتربية المستمرة، والتحلي بالأمانة العلمية ، والبحث عن الحقيقة واستلهام الحكمة من أي مصدر لها، مع ضرورة الأخذ بوسائل التكنولوجيا والتطور في المجالات الأمنية المختلفة.
المراجع
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
جميع المقالات والأبحاث المنشورة مرخصة بموجب رخصة المشاع الإبداعي Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). يحتفظ المؤلفون بحقوق النشر كاملةً دون قيود.
