العودة إلى تفاصيل العدد أثر المناقشات الإلكترونية على تحسين مستوى التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلّم والدافعية للإنجاز لدى طالبات كلية مجتمع الأقصى للدراسات المتوسطة بغزة تنزيل تنزيل بصيغة PDF

Creative Commons License

جميع المقالات والأبحاث المنشورة في هذه المجلة مرخصة بموجب رخصة المشاع الإبداعي CC BY 4.0.

All articles are licensed under CC BY 4.0.