[1]
الهوبي إ.ج. 2026. فاعلية برنامج تعليمي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في بناء المفاهيم الرياضية وبقاء أثر التعلم لدى طلبة الصف التاسع. مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث والدراسات. 13, 1 (أكتوبر 2026), 84–122. DOI:https://doi.org/10.47641/JRS.2026-13-1.04.