العودة إلى تفاصيل العدد فاعلية توظيف التقويم الرقمي من خلال برنامج Plickers في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية نحو تقييم التعلم لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في قطاع غزة تنزيل تنزيل بصيغة PDF

Creative Commons License

جميع المقالات والأبحاث المنشورة في هذه المجلة مرخصة بموجب رخصة المشاع الإبداعي CC BY 4.0.

All articles are licensed under CC BY 4.0.